Acabando por los pelos

Hoy, al parecer, era la última clase de el trabajo de excel. Nadie me lo había comunicado, porque he faltado las últimas clases. No obstante, dado que he estado trabajando bastante rápido, habia logrado cierto margen, margen que he tenido que aprovechar para acabar el trabajo. Gracias a este margen, solo me quedaban 2 ejercicios por acabar, de "SI anidadas" así que me he puesto a ello:



No obstante, una vez acabado todo el trabajo, un compañero me ha comentado que había que usar las funciones referenciales en algunos casos. Yo pensaba que simplemente tenia que usar el valor, por ejemplo, multiplicar por 5%, pero no, así que me ha tocado hacer todos los cambios ha última hora. Por suerte, he logrado acabar:

Aclarándome con las "SI"

Hoy, he continuado con el ejercicio de las"SI", que esta siendo bastante complicado, porque hay que tener una serie de cosas bastante claras. Para utilizar una función "SI" hay que hacer lo siguiente:

Primero se debe escribir "=SI(" a continuación se pone la condición, en este caso, que en la celda B11 aparezca "INT", a continuación, separado por un punto y coma, va lo que debe de hacer en caso de que se cumpla la condición, en este caso multiplicarlo por 5% y, por último, lo que debe de hacer en caso de que no se cumpla dicha condición, en este caso multiplicar por 3%.
Es un poco complicado, pero a las pocas veces se le coge el truquillo.

Una vez comprendido el funcionamiento de las "SI" he avanzado bastante rápido. He completado el ejercicio 30 y acabado el librillo:

Por último, para acabar la clase de hoy, he empezado el último librillo, parece que acabaré bastante pronto el trabajo, ya que les llevo mucha ventaja a mis compañeros.
No obstante, el último librillo es de funciones "SI anidadas" es decir, que combina varias funciones con diferentes condiciones. No es más complicado que las "SI"  normales, pero si bastante largo y costoso de hacer:

Internet out!!!

Hoy, en principio, iba a ser una clase de blog (aunque como yo lo llevo al día hubiera continuado con excel) no obstante, internet estaba completamente K.O, al Pacquiao Style:

Por lo que poca gente ha podido continuar con el blog.
En cuanto al trabajo desarrollado por mi esta clase, para empezar, Ricardo y yo hemos intentado copiar los datos del pdf al excel, pasándolo a tabla con el word. No obstante, la tabla que aparecía en el pdf no se copiaba como tal, sino que se separaba por espacios, por lo que el sistema de convertir en tabla no funcionaba bien.
Hoy, sólo me ha dado tiempo a acabar dos ejercicios, el 25:



Y el 26, ambos consistían en usar funciones de contar, como estas:

Avanzando a buen ritmo

Hoy, después de la caída de internet de ayer, la velocidad de la linea era muy reducida, no obstante daba para el poco uso que le damos, es decir, abrir la carpeta del grupo local.
Una vez he comenzado a trabajar, he avanzado rápidamente hasta acabar el bloque en el que estaba, Funciones, que luego me he enterado de que tenia que llamarlo funciones básicas, ya que luego hay otro que también son funciones.
Después de estar trabajando un rato en él, este ha sido el resultado:

Por último, he creado el excel del último bloque, el de las funciones de datos, y he subido las capturas lo que, dada la poca velocidad de internet, ha tardado más de lo normal.

Comenzamos sin internet

Hoy, al empezar la clase, nos hemos encontrado con una desagradable sorpresa, se nos había caído internet y no iba, ni siquiera se sostenía el grupo local, por lo que no teníamos acceso a los trabajos.
Una vez se ha solucionado esto, he continuado con mi trabajo.
Para empezar, he acabado el bloque de formato, y este ha sido el resultado:



A continuación, me he puesto con el siguiente bloque, el de formato condicional, que consiste en diferentes opciones de formato que se aplican en base a una condición, por ejemplo: resaltar en rojo los números menores que 4 o hacer una especie de diagrama de barras según los valores de los números.



Por último, al acabar este bloque, he vuelto a los números, ya que he empezado con el bloque de funciones, y me ha dado tiempo a llegar hasta aquí:

Día de dudas

Hoy, he avanzado bastante durante la clase, ya que he acabado el tercer bloque y he empezado con el 4.

Dos de los ejercicios que he hecho hoy de este bloque, han sido el 13 y el 14.

El primero, consistía en una combinación de algunas cosas de lo aprendido en el bloque de operaciones y otras del bloque de referencias.

El ejercicio 14, por otro lado, tambien combinaba algo de cada, ya que al principio te hacia calcular mediante referencias los descuentos y los recargos por pagos al contado y con tarjeta, respectivamente, y después sumarlos al precio neto para obtener el total.



Después de esto, he empezado el 4º bloque, con el ejercicio 15.
Este ejercicio, ha sido el ejercicio de las dudas, ya que, no se si sería porque yo no lo entendía o porque estaba mal explicado, pero he estado llamando a Ricardo cada dos por tres por varias dudas sobre lo que teníamos que hacer en cada parte del ejercicio (no sobre como hacerlo). Finalmente, este ha sido el resultado:

Por último, me ha dado tiempo ha empezar con el ejercicio 16, que, en principio, es igual que el 15, ya que se copia unos datos sin formato ninguno y luego se le va dando pasito a pasito.

Bloque 2 acabado

Hoy, después de que la clase pasada no me diera tiempo a acabar el ejercicio 9, he empezado con ello. Me ha costado unos 25 minutos, ya que era muy largó y habían muchos números que copiar. El resultado ha sido este:



A continuación, he seguido con los demás ejercicios, que eran prácticamente lo mismo. Copiar una serie de números y operar con ellos, incluyendo cada vez más fórmulas diferentes, como en este ejercicio:



Por último, cuando he acabado el bloque 2, me ha dado tiempo a empezar el primer ejercico del tercer bloque, referencias, en el que usaré valores de reerencia en las fórmulas para, por ejemplo, hacer cambio de divisas:

Copiando números

Para resumir la clase de hoy, se podria usar perfectamente el titulo de entrada, ya que hoy hemos continuado con el trabajo de excel. Yo, sigo en el bloque 2 (operaciones). Los primeros ejercicios son muy facilitas, pero luego se empiezan a complicar. No obstante, no en dificultad, sino en lo pesado que se hace hacerlos. A partir del ejercicio 5, los demás consisten en aplicaciones practicas de las operaciones. Por ejemplo, por el que me he quedado, que era el más largo de todos ya que habia que copiar muuuchos números para luego hacer operaciones con ellos. Me he quedado por aquí:

Mi progreso a la izquierda

Nuevo trabajo

Hoy, después de que en la última clase dejáramos las presentaciones acabadas (a falta de la de Josue y la de Pablo, que está convaleciente), hemos empezado con un nuevo trabajo. Durante las próximas clases, nos vamos a centrar en el uso del Excel. En primer lugar, lo haremos mediante una serie de ejercicios individuales y, más adelante, con la realización de un proyecto en grupos.

Para empezar con los ejercicios, Ricardo nos ha dado una serie de "apuntes" elaborados por alguna profesora de un instituto argentino, a partir de los cuales podremos desarrollar nuestros conocimientos sobre las ojas de calculo de este programa.

Hoy me ha dado tiempo ha avanzar dos bloques, acabando el primero y empezando el segundo.
El primero era sobre algunos conocimientos básicos: Crear nuevas hojas de calculo, borrar otras... El resultado del primer bloque ha sido este:

En cuanto al segundo bloque, he avanzado un par de ejercicios. El primero era sobre operaciones sencillas, y el segundo aplicadas.