Comenzamos la búsqueda de información!

Hoy, después que en la última clase dejáramos aclarado que nuestro destino iba a ser Bruselas, hemos empezado con la búsqueda de todo lo necesario para llegar, estar y volver.
Al principio de la clase disponíamos de los 4 ordenadores, pero viendo que internet no daba para tanto, hemos reducido a dos con internet y otros dos con FotoMix (el programa que usaremos para hacer las fotos de nuestro increíble viaje.

En cuanto a mi trabajo de hoy, me he encargado de la búsqueda del vuelo. Primero he buscado saliendo desde Manises, pero los precios ascendian facilmente hasta los 200-300€, así que he empezado a considerar la posibilidad de salir desde un aeropuerto más grande, como Barajas.
De esta forma, saliendo desde Marid, el precio del vuelo ida y vuelta se quedaba en 98€, no obstante a eso hay que añadirle el precio del AVE pero, por suerte, al intentar reservarlo con tanta antelación, solo cuesta 28,95€. En definitiva, el viaje de ida y vuelta nos sale por 155,90 €, por lo que nos quedan 844,1 € para gastar.
Mientras yo hacia esto, Rafa ha buscado el hotel y ha dado con uno bastante interesante, el NH Stephanie, un hotel bastante sencillo a 1 kilometro y pico del centro de la ciudad:

Por último, para llevar la cuenta de lo gastado he creado una tabla de cálculos drive:

Nos vamos de viaje!!

El último día fue la última clase de Excel, así que hoy tocaba nuevo trabajo.
El nuevo trabajo consiste en hacer un power con fotos de un viaje así que... Tomorrowland, allá vamos!!!
Realmente, no hece falta que él viaje sea real, sino que debemos de modificar fotografías añadiendonos para que parezca que realmente estuvimos allí.
Para ello, debemos de realizar una búsqueda de información como si realmete fuéramos a hacer el viaje: buscando hoteles, vuelos, entradas a los eventos...
Después de muchas vueltas, hemos decidido que nos vamos a ir a... Tomorrowland!!!
Realmente, éste sólo va a ser una de las paradas de nuestro viaje. Ya que no podemos pasarnos 5 días sólo de fiesta y en un pueblo tan perdido como Boom (donde se realiza este expectaculo), así que nuestro destino va a ser Bruselas, desde donde nos desplazaremos a diferentes ciudades de Bélgica, como brujas y, finalmente, Boom, donde asistiremos a:

Ecuaciones acabadas; EXCEL ACABADO!!!

Hoy es un gran día, hoy, hemos acabado de hacer trabajos del excel!!!
Por fin, después de 4 ó 5 trabajos, acabamos esta etapa y empezamos con lo siguiente, que aún no se que será.
En cuanto al excel, me parece un programa extraordinario, si entiendes todas las posibilidades que tiene. No obstante es algo aburrido... bastante aburrido.

Bueno, el trabajo que nos quedaba hoy era incluir en la función si la posibilidad de que la ecuación solo tuviera una solución. Esto ya lo hice al final de la clase, pero como se calló internet justo antes de guardar la formula, lo primero que he hecho hoy ha sido hacer la formula.
De esta forma, la formula con todos los si queda así:

Por lo tanto, el resultado de las diferentes gráficas es:

En caso de solución doble

En caso de solución unica

En caso de no existir solución

 Por último, he añadido una validation en la celda A, ya que el termino de X^2 no puede ser cero, por lo tanto, para impedir que la calculadora acepte 0 como valor A, he hecho lo siguiente:

Y con esto, hemos dado el trabajo por concluido, unos 15 minutos antes de que acabara la clase, así que nos ha dado tiempo a hacer la asignación a todos.

Trabajo acabado!

Continuamos con la tabla

Hoy, hemos continuado con la tabla. Una vez está acabada para el caso de que tuviera dos soluciones y he comprobado que la gráfica salía correctamente, Ricardo me ha dicho que también tenía que considerarse la opción de que no hubiera soluciones. En este caso, todas las x serían 0, por lo que, mediante la función si de la imagen, he conseguido que las y aparezcan vacías, y así el resultado de la grafica sería sólo el eje de las abcisas.
Una vez hecho esto, creía que ya había acabado, pero no!!
Ricardo nos ha recordado que también podría ser que sólo tuviera una solución.
En este caso la curva sería tangente al eje de las x, por lo que hay que hacer otra condición para que, sí sólo hay una solución, al calcular la X no se multiplique por el incremento.

Siguiente paso: la tabla

Hoy, después de que la última clase acabáramos la calculadora en sí, toca hacer la tabla preparatoria para la gráfica. Para ello hemos creado una nueva hoja y hemos comenzado con la table, en la que hemos ido poniendo datos comprendidos entre la X1 y la X2, y calculando como sería la y para cada caso.
Una vez acabado, éste es el aspecto cuando se calcula una solución:

Demasiados parentesis para mi...

Hoy, después de que en la última clase no consiguiera que la formula estuviera correcta de ninguna forma, he decidido empezar de cero.
De esta forma, he pasado otra media hora hasta que he encontrado la formula correcta:

Una vez hemos conseguido la formula para resolver las ecuaciones de segundo grado, gran mérito de esto se lo debemos a Amancio, hemos empezado con las anidadas, es decir, hacer que, en caso de que haya 2 soluciones, las devuelva ambas, en caso de que haya una solución, devuelva solo X1 y en el hueco de X2 devuelva "Solución única" y en caso de que no exista solución, devuelva en ambas celdas "no existe solución".

De esta forma, el resto de la clase ha sido dedicado ha esta tarea y, finalmente, solo un par de paréntesis mal puestos me separaban de conseguirlo. Respecto a ellos, Ricardo me ha echado una mano y me ha dicho donde estaba el fallo, no obstante, el mérito de esta formula es prácticamente nuestro.

De esta forma, la formula completa, con todas las anidadas de la X1 es esta:

y la de la X2 esta:

 Ambas se diferencian en que, en el caso de la X1, si hay solución única, debe devolver dicha solución, mientras que en X2, en dicho caso, debe devolver "solución única".

Finalmente, este es el resultado de mi hoja con todas las pruebas por ahí, pero con las formulas ya correctas:

Y esta la copia que ha hecho Amancio para poder ir trabajando en paralelo:

Por fin, acabamos excel!!

Hoy, por fin, Ricardo nos ha dicho que íbamos a empezar el último trabajo de excel!!
el susodicho es este:

Así que nos hemos puesto a ello.
Rafa y yo hemos empezado ha trabajar en la hoja calculadora mientras que Amancio y Sergio trabajaban en la Gráfica.
Realmente, el trabajo inicialmente es sencillo, simplemente hay que resolver una ecuación de segundo grado... No obstante, la cosa empieza a complicarse hasta que salen formulas como esta:

No por difícil, sino por la gran cantidad de paréntesis que hay que tener en cuenta.
Cuando ya creía que la tenia bien y al probar con unos números me daba el resultado correcto, creía que ya estaba acabado. No obstante, al probar con otros valores, por algún extraño motivo, no daba bien el resultado.
Me he puesto a revisar y revisar la formula pero... NADA.
Al final he decidido coger un papel y ponerme a escribir ahi con colores. Se la he enseñado a Ricardo y me ha dicho que estaba bien, por lo que en la próxima clase volveré a comprobarlo todo.

Trabajo del campo gravitatorio acabado

Hoy, Amancio y Sergio han continuado con la hoja datos mientras que yo y Rafa nos encargábamos de las gráficas.
Inicialmente, iban a ser las tres juntas, pero al hacerlo, Ricardo se ha dado cuenta de que quedaba demasiado pequeño unas respecto a la otra, por lo que me ha dicho que la haga en dos.
Con la primera no he tenido problema y enseguida hemos acabado:

En cambio, con la segunda la cosa ha sido diferente, ya que a mi me salía así:

Pero a mis compañeros les salia que se cruzaba más alejado del origen.
Después de un rato mirando sin saber que pasaba, finalmente Ricardo y yo nos hemos dado cuenta de la tontería que era el fallo: en la tabla de datos, en el último de la altura, se me había colado un 0!!:

Una vez solucionado esto, la gráfica ha quedado como tenía que ser:

 y, tras acabar la hoja de datos, hemos podido entregar el trabajo.

Vuelve internet, retomamos el trabajo

Hoy, internet ha vuelto, y podíamos acceder al servidor, por lo que lo primero que hemos hecho ha sido subir los excels que teniamos guardados en la carpeta de red al drive y los hemos convertido en hoja de cálculos.
Una vez hecho esto, como que yo ya tenia mi parte más o menos acabada, me he puesto a darle formato.
No obstante, Sergio y Amancio han continuado con la hoja de Datos.
El resultado de la hoja en la que estábamos trabajando Rafa y yo hoy ha sido este:

Sin internet, viva el paint!

Hoy, no hemos hecho absolutamente nada de provecho. Al iniciar la clase, Ricardo confiaba en que un "apaño" que había hecho nos dejara al menos trabajar en el grupo local.
Al principio, eso no ha sido posible pero, más o menos pasados 20 minutos de clase, el servidor a vuelto a funcionar, así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos continuado con el excel.
Y, para obra, la obra de arte en la que he pasado mi tiempo mientras no iba la red:

Nuevo trabajo de excel en drive

Hoy, hemos empezado con un nuevo trabajo del excel. La cosa se empieza a hacer pesada, por lo que espero que cambiemos pronto de programa.
El trabajo era el siguiente:

Así que nos hemos puesto a ello.
No obstante, internet estaba completamente muerto, por lo que Ricardo nos ha dicho que empezáramos el trabajo en excel normal y que luego lo subiéramos al drive.

Por lo tanto, Rafa y yo nos hemos puesto con la hoja de la Tabla y Sergio y Amancio con la de Datos.
Al finalizar la clase hemos guardado los progresos en la carpeta de red.


*Al no haber internet, no he podido subir ninguna captura.

Trabajo de gravedad acabado y entregado

Hoy, solo nos quedaba darle formato al trabajo del péndulo, por lo que, al empezar la clase, yo me he puesto con la hoja calculo de g y Amancio con lo demás.
Para acabar esta hoja, tenia que calcular la gravedad terrestre. Para ello, he tenido que usar esta formula:

 Y hacer el calculo en la misma hoja que donde puse la correlación y la pendiente.
De esta forma, despues de darle formato adecuado: colorear las celdas, tipo de letra, resaltar los bordes... el resultado ha sido este:

Por último, hemos puesto todas las formulas que se nos han ocurrido que Ricardo podía considerar necesitarías (hasta el factor de conversion cm-->m) y el trabajo ya estaba listo para la entrega así que...

Ricardo ha vuelto

Hoy, por fin, Ricardo se ha recuperado y ha venido a clase. De esta forma, nos ha podido explicar las funciones que puso ayer en edmodo.
De esta forma, una vez entendido, me he puesto a ello.
En primer lugar, he calculado la pendiente, que se hace con la función slope y con el periodo al cuadrado y con la longitud de la cuerda.
En segundo lugar, he calculado la correlación con la función correl, y no me ha dado tiempo para mas, por lo que supongo que la próxima clase acabaremos este trabajo.

Sin internet y sin trabajo... pero con el paint y el juego más dificil del mundo

Hoy, segundo día de ausencia de Ricardo, ha estado plagado de problemas.
Primero, no sabiamos quien tenía la guardia. Finalmente, ha venido Mª José (profesora de inglés). A continuación, hemos descubierto que Ricardo nos había dejado unas indicaciones en edmodo, de como acabar el trabajo.

 Aunque lo he intentado, y he probado la funcion que habiamos de usar, ni yo ni mis compañeros hemos logrado averiguar como seguir ni como completarla correctamente:

Finalmente, dado que ninguno de nosotros sabíamos como hacerlo... algunos han acabado jugando al "juego más difícil del mundo", otros dibujando con el paint y yo... yo haciendo el blog.

#AnimoRicardo 

Día de enfermedades

Hoy, Ricardo estaba malo todo el día, un así, ha venido a clase, pero a última hora, de 13:00 a 14:00, se ha tenido que ir. No pasa nada, pues se le agradece el esfuerzo de haber aguantado todo el día.
 No obstante, hoy Ricardo nos tenía que explicar una cosa fundamental, sin la cual no podíamos seguir.
La última clase me enseñó como tenía que ser la gráfica, pero no acabó de concretarlo, así que hoy no hemos podido seguir. Además, la última hoja se hacia a partir de la formula de esta gráfica, por lo que no podíamos avanzar de ninguna forma.
Lo único que hemos avanzado hoy ha sido convertir la hoja de la gráfica en una hoja de gráfica:

Por último, espero que Ricardo se mejore pronto y podamos seguir con las clases.