Probamos la presentación y funciona correctamente.

Hoy, para empezar la clase, nos hemos acercado un momento al aula TIC, donde cada una de las parejas hemos probado el correcto funcionamiento de las presentaciones.

La nuestra iba bien, a excepción de que se nos duplican o triplican las animaciones sin explicacion aparente y de que hay un par de animaciones con el centro de giro desviado. No obstante, eso no tiene solución, ya que son fallos de googledocs y no nuestros.

Después de las pruebas, hemos vuelto al aula de informatica, donde nos hemos dedicado a ensayar. Además, esta vez nos hemos cronometrado, para ver si estabamos dentro de los 8 minutos que Ricardo nos da. para ello, hemos usado un cronometro online, este:

La primera vez, lo ha hecho Sergio y ha tardado unos 15 minutos, asi que me he puesto ha suprimir algunas partes del trabajo poco interesantes.
Depués, he probado yo y he tardado 7 minutos y 53 segundo, perfecto!!
De esta forma, ya esta todo preparado para la exposición, que será el viernes.

Y más ensayos

Hoy, ha sido el primer día posfinales!!! Sí, por fin hemos acabado los finales, y ahora hasta navidades podremos ir más relajados. En cuanto a informática, hoy íbamos ha ir al aula tic para probar si nuestras presentaciones, pero estaba cogida, así que nos hemos quedado ensayando.
Primero ha hecho un ensayo Sergio, mientras yo iba haciendo el guión. Luego he ensayado yo, y he puesto el cronómetro. Resultado: 14 minutos (aunque he perdido bastante tiempo).
En definitiva, que teníamos que reducir lastre, así que hemos quitado la diapositiva del Viking II, que era igual que el Viking I, y hemos reducido las diapositivas de los Voyager y del Mars Orbiter.
Mientras que yo reducía la presentación, Sergio continuaba con el guión, y este ha sido el resultado:

Dia "libre"

Hoy, con motivo de que era la última clase antes de los finales, Ricardo nos ha dejado clase libre. No obstante, Sergio y yo hemos pensado que sería mucho mejor seguir trabajando y ensayando, por lo que, como teníamos planeado, Sergio se ha puesto ha ensayar mientras yo iba haciendo una especie de guión.
Cuando Sergio ha acabado de ensayar, me ha ayudado con el guión, de forma que hemos avanzado bastante rápido y hemos hecho la mitad de las diapositivas.
El guión se estructura de la siguiente forma:

Primero el numero de la diapositiva y la sonda de la que hablamos en ella y, luego, una pequeña indicación de lo que aparece con cada animación y de lo que se debe decir en cada caso.

En la anterior foto se pueden ver las dos excepciones a esta estructura, el titulo y la intro, no obstante, lo normal es lo siguiente:



Con esto hemos concluido la sesión de hoy y, en principio, la semana que viene (después de los exámenes) haremos la presentación.
Mucha suerte a todos!!

Día de ensayos

Durante la ultima sesión acabamos casi todas las sondas y solo nos quedaron un par.

Hoy, después de que Ricardo tardase un poco más de lo habitual, hemos tardado solo unos minutos en acabar las diapositivas que nos faltaban, siendo este el resultado definitivo:

A continuación, nos hemos puesto ha ensayar. En mi ordenador hemos abierto la presentación y en el de Sergio la información, estabamos hablando sobre la presentación. No obstante, Ricardo ha estado mucho tiempo fuera de clase así que no nos ha escuchado y, al final de la clase, ha dicho que solo habia una pareja que ensayaba (esto no es asi porque mas de una vez nos han pedido que bajemos la voz), asi que la proxima nos haremos escuchar.
Finalmente, Ricardo nos ha recordado que deberíamos pasarle el guion que seguiremos durante la exposición. No obstante, nosotros lo que tenemos es información de cada sonda, no un guión como tal, así que la próxima clase, alomejor, mientras Sergio ensaya (hoy lo he hecho yo) yo haré el guión.
Finalmente, cuando ya estaba a punto de tocar, nos hemos acordado de que al final debíamos poner los créditos, que han quedado así:

"La ruta del tesoro"

Lo primero que he hecho al empezar la sesión de hoy ha sido preguntarle a Ricardo cual era la ruta de la carpeta de red, dado todos los problemas que me dio la ultima clase el no recordarlo. La ruta en cuestión era esta:

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Una vez aclarado esto, he podido entrar en la carpeta de 1º E, donde solo hay dos cosas, una es la carpeta de Sergio y mía y la otra el photoED. Este programa es el que he usado para eliminar el fondo al logo de la NASA, de forma que quede de esta forma en nuestras diapositivas:

Después de esto, Sergio y yo nos hemos puesto ha trabajar duro y hemos avanzado mucho, de forma que hemos acabado el Sputnik I, el Sputnik II,  el Mariner II y el Pioneer 10.  También hemos empezado con el programa  Viking (con sus dos sondas).
En resumen, simplemente nos falta acabar los Vikings, el Mars Surveyor '98 Orbiter, los Voyager y el Curiosity. por lo que seguramente, la procima clase acabemos la presentación y podamos ponernos en marcha con los ensallos.
El resultado de todo lo avanzado hoy ha sido este:

(los fondos de las diapositivas que se ven como círculos son un fallo de la vista previa, realmente no debería de ser así)

Clase casi perdida

Hoy, Ricardo no ha venido ha clase por que tenía médico, así que hemos pedido que nos dejarán salir antes... No nos han dejado (a los biólogos si lo hicieron).
Finalmente, hemos ido a clase. Nos ha tocado esperar unos 5 minutos a que llegará M. Angeles, ya que Nacho (sustituto de Ricardo) no sabía si tenía que subir y como hacerlo.
En cuanto al trabajo de la clase, ha sido como si no la hubiéramos dado, ya que no hemos avanzado casi nada.
Sergio, finalmente, se ha puesto conmigo en la presentación, y se ha dedicado ha ir creando las diapositivas en orden cronológico, y dejarlas vacías para luego seguir.
Yo, he acabado el sputnik II y he empezado el Pionner 10. No obstante, hemos dispuesto las diapositivas de forma que saliese el nombre de la sonda y el logo de la empresa que la lanzó, dichos logos los guardé en la carpeta de red. Para acceder a ella, Ricardo me dijo la ruta, pero hoy no la recordaba, así que me he pasado media hora intentando entrar. Después de darme por vencido, he pensado en bajarme el logo de la empresa (la nasa en este caso) y ponerla. Después de buscar uno que me sirviera, he ido a ponerlo en la diapositiva pero me he dado cuenta de que tenía fondo blanco y que, para quitarlo, tenía que usar un programa que se encontraba en la carpeta de red... Volvemos al mismo problema...
Finalmente, he decidido ir poniendo las fotos que pudiera y, ya el próximo día, haré lo demás (y pondré una entrada en el blog con la ruta de la carpeta para que no se me olvide).
El resultado de lo avanzado hoy ha sido este:

Intro acabada

Hoy, Sergio y yo hemos acabado respectivamente una parte de nuestro trabajo. Sergio ha acabado de buscar la información sobre todas las sondas y yo, al final de la clase, ya había acabado la intro de la presentación, con animaciones y todo.

Una vez acabado, el resultado ha sido este:



Las fotos irán superponiendose una a una mientras nosotros las mencionamos con la música de fondo, tal que así:

             

Una vez acabado esto, he empezado con la primera sonda, el sputnik. En principio la presentación solo será un recurso gráfico, con fotos, mientras que toda la explicación recaerá sobre nosotros.
Después de la clase de hoy, el resultado final ha sido este.



La próxima clase yo seguiré con la presentación y Sergio, o bien elaborará un guión, o bien me ayudará con la presentación.

Clase sin ningún contratiempo (además de los habituales)

Hoy, la clase ha empezado con las ya habituales rotaciones de ordenadores y, si los del lunes ya eran nefastos, los de hoy aún peor, al menos el mío, el de Sergio le iba bien, por lo que he tenido que pedirle que me busque un par de fotos.
En cuanto a mi trabajo de hoy, he empezado completando la lista de 5 grandes descubrimientos de la humanidad, como son la invención del internet o la teoría de la relatividad:

Una vez tenía claro que grandes descubrimientos íbamos a mencionar, he empezado con la diapositivas de las fotos que será simplemente de apoyo. Irán apareciendo fotos, simplemente, sin apoyo de texto, mientras nosotros las explicamos con la banda sonora de Odisea en el espacio 2001. De momento he llegado hasta la carrera espacial, y aún me quedan unas cuantas.
He puesto que las fotos vayan apareciendo al hacer clic para poder moderar el tiempo manualmente:

Para el proximo día pretendo acabar la intro y ponerme ya con las diferentes diapositivas de las sondas.

Rotaciones nada positivas

Hoy, al empezar la clase, Ricardo nos ha explicado que, dado que la red no llega por igual a todos los ordenadores y que hay algunos que les va la conexión muy lenta, íbamos ha empezar a ir rotando cada clase para que los malos no estuvieran siempre ocupados por las mismas personas. Por desgracia, está decision no nos ha beneficiado a Sergio y a mi, que estábamos en los mejores y nos iba muy bien la conexión, no obstante, ahora estamos en unos muy lentos y, a lo largo de la clase de hoy, no he avanzado casi nada.
En cuanto al trabajo de hoy, yo he seguido con la intro de la presentación mientras que Sergio se ha dedicado ha buscar información sobre el Sputnik.

Por mi parte, he descargado la música que usaremos de fondo y he buscado una recopilación de los mejores descubrimientos de la humanidad y, después de un largo rato esperando a que cargará la página, he conseguido sacar toda esta información:

Pero la cosa no ha ido a más. Pensaba buscar imágenes para la primera diapositiva de intro, pero la conexión me lo ha impedido y apenas he podido avanzar más, el resultado final de hoy ha sido este:

Finalmente, como una pequeña anécdota, al final de la clase he encontrado en una web (La frikipedia) algunos grandes descubrimientos de la humanidad algo peculiares:

Cabe destacar, una que nos ha hecho mucha gracia y que le hemos enseñado a Ricardo:
"Los clips (Sin ellos McGyver no seria nadie)"
Además, también habían muchos otros tan graciosos como censurables.

Y entonces, un pequeño auto-ejecutable nos salvó

Hoy, después de que ayer acabara la clase bastante cabreado por no conseguir que el Gimp 2 funcionara, la de hoy no pintaba mucho mejor.                                                                                             Para empezar, Ricardo nos ha anunciado de que hoy también dispondríamos de dos ordenadores, por lo que hemos seguido con la dinámica del último día (con Sergio buscando información y yo haciendo la presentación.                                                                 Por mi parte, he continuado intentando instalar este magnifico programa, el Gimp, en segundo plano mientras yo realizaba otras tareas. No ha tardado poco, pero a los cinco minutos, por fin estaba listo.                                                                                                   De esta forma, me disponía ha buscar alguna forma de eliminar el fondo, cuando ha sucedido algo que me ha recordado demasiado al curso y a los ordenadores anteriores: se me ha quedado pillado.

Después del correspondiente Ctrl+Alt+Supr y reiniciar sesión (con su consecuente cabreo), por fin he conseguido que fuera el programa. Por otro lado, en ese momento ha habido algún fallo en el router, y la red se ha caído, no obstante, la tarea que estaba realizando no requería conexión, por lo que no me ha influido para nada.

Después de cerca de un cuarto de hora buscando como borrar el fondo con este programa, he visto que era imposible. Y Ricardo me ha sugerido probar algún tipo de editor en linea, pero ninguno conocíamos ninguno, por lo que he decidido que daba lo mismo y que usaría otra foto o con el fondo blanco.

He seguido trabajando en la Intro, y se me ha ocurrido una idea bastante buena, hacer una especie de repaso por los grandes descubrimientos de la humanidad con la música de Odisea en el Espacio de fondo.

Finalmente, cuando quedarían escasos minutos de clase, ha Ricardo se le ha ocurrido que podía probar con un pequeño editor de imágenes Made in "Microsoft", un sencillo auto-ejecutable que ha puesto en la carpeta de red.

Lo he instalado rápidamente y, esta vez sí, simplemente apretando un botón, he conseguido borrar el fondo de la imagen!!! (aunque queda un poco de efecto sierra, pero tampoco hay que ser tiquismiquis).

El Microsoft Photo Editor, como se llamaba el programa, ha salvado lo que estaba siendo un día catastrófico y, por fin, he podido hacer esto: 

Trabajo doble

Hoy, al empezar la clase, Ricardo nos ha dado una buena noticia. Nos dejaba usar un ordenador por persona, por lo tanto, Sergio iba a usar uno y yo otro. De esta forma, en un primer momento hemos pensado en que cada uno buscara información sobre una de las sondas. Finalmente, hemos decidido que él iba a ir buscando información mientras que yo he empezado con la diapositiva.
El proceso a sido el siguiente: se me ocurre una idea, busco como hacerla, no la encuentro, lo miro en Google, no existe esa posibilidad en Docs.
Y así una y otra vez.
En primer lugar he pensado en usar la fuente Dodger o Space Age, dos letras que ya había usado anteriormente:

Pensé que una cosa tan sencilla como esa sería fácil. Pero no! Ya que ni siquiera está la posibilidad de añadir fuentes.
Luego, cambié el fondo (esta vez no tuve ningún problema, menos mal) y, por último, se me ocurrió poner el logo de la NASA, así que busque por Google encontrando esa imagen:

Pero, tenía fondo blanco, así que se lo tenía que quedar para que quedara bien:

Bien                                                                                                       Mal

No obstante, docs no ofrece esa posibilidad. He pensado en hacerlo con el Photoshop, pero no estaba instalado. Al final, Ricardo me ha sugerido usar el Gimp, un programa similar al Photoshop. No obstante, nunca se había abierto en el ordenador, así que se tenían que instalar diversos coded y demás. En definitiva, no me ha dado tiempo ha abrir el programa, así que en la siguiente clase volveré a probar.
Finalmente, el resultado de lo avanzado por mi hoy ha sido este:

Y la portada.

Ya está todo claro

Después que el último día trabajara Sergio buscando información del Curiosity (proceso copia-pega), hoy me tocaba a mi trabajar, por lo que me he puesto ha redactar la información de la MSL (la misión del Curiosity), poniendo las fotografías que más adelante usaremos para la presentación. El resultado final ha sido este:

(Imagen editada)

Debajo de las fotos, hemos ido poniendo los links de donde han sido sacadas para poder usarlas en la presentación, ya que, dado el "divicil" funcionamiento de Docs, dudo que se pudieran arrastrar simplemente las imágenes de este documento a la presentación.

Una vez acabado esto y, tras diversas complicaciones de formato (nunca pensé que echaría de menos el Office), hemos acabado la jornada decidiendo que, para llevar un buen ritmo, intentaremos completar la información de una sonda al día.

Continuamos con Docs

Hoy, después de que el día anterior lo dedicáramos ha trabajar el blog, hemos retomado el trabajo de docs.
Como el último día ya dejamos preparadas todas las sondas que vamos ha hacer y las ordenamos según su función (viajes a Marte, viajes hacia Urano, a largo plazo...), hoy hemos empezado la búsqueda de información y hemos ordenado en carpetas todas las sondas que vamos ha hacer, quedando así:

Una vez hecho, he compartido todas las carpetas con Sergio para que, a partir de ahora, siempre que creemos un nuevo documento en una de estas carpetas, este se compartirá automáticamente y ambos podremos trabajar simultáneamente (en teoría). Finalmente, una vez organizado todo, Sergio, a quien le tocaba trabajar hoy, se ha puesto ha buscar información sobre la primera de las sondas, el Curiosity. No nos ha dado tiempo a mucho y por lo tanto solo hemos encontrado esto:

Ha sido una clase medianamente productiva. No obstante espero que en la siguiente remontemos un poco y encontremos la información de por lo menos 2 sondas más.

Revisión de blog

Hoy hemos tenido una clase dividida. Los primeros 10 minutos, hemos estado en clase mientras Ricardo nos explicaba que los viernes los niños duermen enfrente de la clase, por lo que debemos de permanecer en silencia.
Una vez en clase (la nuestra) (por fin) Ricardo nos ha repartido los examenes de informatica (8 y pico, nada mal) y nos hemos puesto manos a la obra con el blog (que lo tenia ya configurado como el año pasado) y después hemos seguido con el trabajo, aunque no hemos avanzado mucho y simplemente hemos acabado de decidir que sondas iban a entrar en nuestra exposición y cuales se iban a quedar fuera, como la Challenger. Después de que Ricardo revisara que estaba bien hecho, he escrito esta entrada ya que no tenía que hacer ningún cambio. De todas formas, los aspectos ha revisar han sido estos:

Siendo este el resultado final: